授课语言

中文

当前课程费用

23,930

位置

上海

X ACADEMY
全球开拓者峰会
-


2024.07.25 - 08.07

主修课 X-Core

生物设计与人造智能

Biodesign and Artificial Life

COURSE INTRO

课程简介 01

COURSE INTRO

课程简介 01

「人类所有的创造不过是对自然的拙略模仿」,从微观的细菌到宏伟的生态系统,自然无处不体现其强大的创造力。自然与生态是如何进行创造的?细胞的电信号能否帮助我们设计智能设备?菌类的生长能否帮我们构建建筑?我们的文化、城市、思维,该如何与生态共存?生物设计是一场融合生物学、工程、艺术与科技的革命,它汲取自然原生的的智慧,将生物演化的精髓融合现代科技,激发我们探索未来的生活方式,去创造出与自然协同共生的创新纪元。

「FusionX 生物设计与人造智能」致力于培养具备设计学、生物学、计算科学等知识纵深度的全新复合型人才。  我们将带领你基于实践与案例分析,探索以湿媒介为主的生物材料在产品与建筑的应用:你将在工作坊中初步掌握菌丝体、生物塑料的原理与实验,探究生物培养与创意设计的可能性  你将接触到“人工生命”这一生物设计中最前沿的研究领域,用计算机模拟的方式探究生物的本质与演变,并结合人工智能等先进技术,生成虚拟生命形态构建虚拟生态环境与系统。   你将学习实践性生态理论,从非人类中心主义生态学的视角出发,探讨人类与自然界中的其他物种在未来的无限可能。在跨领域的探索与实践中,我们将带你跳出当前的既定范式,共同打造生物设计的无学科创新思维框架,在大量的思辨与研讨中熟练掌握跨学科复合型思维研究能力

「人类所有的创造不过是对自然的拙略模仿」,从微观的细菌到宏伟的生态系统,自然无处不体现其强大的创造力。自然与生态是如何进行创造的?细胞的电信号能否帮助我们设计智能设备?菌类的生长能否帮我们构建建筑?我们的文化、城市、思维,该如何与生态共存?生物设计是一场融合生物学、工程、艺术与科技的革命,它汲取自然原生的的智慧,将生物演化的精髓融合现代科技,激发我们探索未来的生活方式,去创造出与自然协同共生的创新纪元。

「FusionX 生物设计与人造智能」致力于培养具备设计学、生物学、计算科学等知识纵深度的全新复合型人才。  我们将带领你基于实践与案例分析,探索以湿媒介为主的生物材料在产品与建筑的应用:你将在工作坊中初步掌握菌丝体、生物塑料的原理与实验,探究生物培养与创意设计的可能性  你将接触到“人工生命”这一生物设计中最前沿的研究领域,用计算机模拟的方式探究生物的本质与演变,并结合人工智能等先进技术,生成虚拟生命形态构建虚拟生态环境与系统。   你将学习实践性生态理论,从非人类中心主义生态学的视角出发,探讨人类与自然界中的其他物种在未来的无限可能。在跨领域的探索与实践中,我们将带你跳出当前的既定范式,共同打造生物设计的无学科创新思维框架,在大量的思辨与研讨中熟练掌握跨学科复合型思维研究能力

COURSE OUTCOME

课程产出 02

COURSE OUTCOME

课程产出 02

你将亲身参与跨学科实践的全过程,运用所学围绕生物材料、生物技术、受自然启发的设计以及为自然缔造的设计展开创作,完成以下任一类型的产出,例如

  • 一个使用可持续生物材料制成的产品

  • 一个构想未来生物形态的思辨设计作品

  • 一个 AIGC 生成的微型生态系统

  • 一部以非人类中心主义为主题的短篇科幻小说或者微电影


*最终产出的类型与内容,以探索者在参与顶点项目 X-Capstone 后的成品为准

你将亲身参与跨学科实践的全过程,运用所学围绕生物材料、生物技术、受自然启发的设计以及为自然缔造的设计展开创作,完成以下任一类型的产出,例如

  • 一个使用可持续生物材料制成的产品

  • 一个构想未来生物形态的思辨设计作品

  • 一个 AIGC 生成的微型生态系统

  • 一部以非人类中心主义为主题的短篇科幻小说或者微电影


*最终产出的类型与内容,以探索者在参与顶点项目 X-Capstone 后的成品为准

COURSE CONTENTS

课程内容 03

COURSE CONTENTS

课程内容 03

01 湿媒介和生物材料

理论:探索生物塑料的原理与具体应用,为建设更可持续的未来提供材料基础。学习生物群体智能及其实际应用,利用生物带来的启发,为城市规划与社会发展赋能。

工作坊:学习菌丝体培养技术。学习并掌握黏菌培养技术,探索黏菌与人工智能协同如何完成城市规划设计。


02 虚拟生命 Virtual Creatures

理论:理解生物的本质、演变过程及其未来的更多可能性;探索人工智能在生物学研究和生态保护中的作用。

工作坊:在虚拟环境中模拟生物进化,利用 AIGC 生成全新生命形式,构建虚拟生态系统。


03 实践性生态理论 Practical Ecosystem Theories

理论:学习非人类中心主义、生态学基础和可持续发展理论。从生态学的视角出发,构建更加系统化的思维框架。

工作坊:探索以生物设计为例的无学科思维框架,拓展对于生物设计等跨学科领域的认知,为多元的思辨与实践打基础。


04 无学科实践 Anti-disciplinary

理论:探索生物设计和人工智能生成创作相结合的可能性;探索以生态系统为视角,实体产品的设计与实践;探索以思辨设计的方式,推测、构想生物的未来。

工作坊:通过实践,掌握跨学科学习的方法与技巧;掌握如何开展、策划和管理跨学科研究与实践项目;掌握有效表达与交流想法的方法与工具。

01 湿媒介和生物材料

理论:探索生物塑料的原理与具体应用,为建设更可持续的未来提供材料基础。学习生物群体智能及其实际应用,利用生物带来的启发,为城市规划与社会发展赋能。

工作坊:学习菌丝体培养技术。学习并掌握黏菌培养技术,探索黏菌与人工智能协同如何完成城市规划设计。


02 虚拟生命 Virtual Creatures

理论:理解生物的本质、演变过程及其未来的更多可能性;探索人工智能在生物学研究和生态保护中的作用。

工作坊:在虚拟环境中模拟生物进化,利用 AIGC 生成全新生命形式,构建虚拟生态系统。


03 实践性生态理论 Practical Ecosystem Theories

理论:学习非人类中心主义、生态学基础和可持续发展理论。从生态学的视角出发,构建更加系统化的思维框架。

工作坊:探索以生物设计为例的无学科思维框架,拓展对于生物设计等跨学科领域的认知,为多元的思辨与实践打基础。


04 无学科实践 Anti-disciplinary

理论:探索生物设计和人工智能生成创作相结合的可能性;探索以生态系统为视角,实体产品的设计与实践;探索以思辨设计的方式,推测、构想生物的未来。

工作坊:通过实践,掌握跨学科学习的方法与技巧;掌握如何开展、策划和管理跨学科研究与实践项目;掌握有效表达与交流想法的方法与工具。

PREREQUISITES

前置要求 04

PREREQUISITES

前置要求 04

对人工智能、设计、生命科学和生态理论有兴趣,具有初中生物学基础。最好会任何一种快速表现方式,不限于手绘、建模、AIGC,最好有编程基础或者一定了解。


*开课前的预习阶段,导师与学术领袖将帮助完成前置要求学习

对人工智能、设计、生命科学和生态理论有兴趣,具有初中生物学基础。最好会任何一种快速表现方式,不限于手绘、建模、AIGC,最好有编程基础或者一定了解。


*开课前的预习阶段,导师与学术领袖将帮助完成前置要求学习

"XA 给我自己带来了什么, CS 素养的提高自是不必说,我更感谢的是,能让我遇到最顶尖最优秀的一批同龄人。我见到了活生生的 MIT,CIT 学生,请教了无所不能 debug 的助教,也收获了一堆桌游好友。或许说自己的梦想是改变世界是会被人笑话的,但 XA 给了我把梦想化为现实的底气。

这条路好长,去的地方有诗和理想。昨天留下的一滩泪和汗,造就现在的我越倔强越勇敢。这是 XA 带给我教会我的:我们永远都还可以更勇敢一点。"

Haiyi Jin 探索者
复旦大学

"XA 给我自己带来了什么, CS 素养的提高自是不必说,我更感谢的是,能让我遇到最顶尖最优秀的一批同龄人。我见到了活生生的 MIT,CIT 学生,请教了无所不能 debug 的助教,也收获了一堆桌游好友。或许说自己的梦想是改变世界是会被人笑话的,但 XA 给了我把梦想化为现实的底气。

这条路好长,去的地方有诗和理想。昨天留下的一滩泪和汗,造就现在的我越倔强越勇敢。这是 XA 带给我教会我的:我们永远都还可以更勇敢一点。"



Haiyi Jin 探索者
复旦大学

"XA 给我自己带来了什么, CS 素养的提高自是不必说,我更感谢的是,能让我遇到最顶尖最优秀的一批同龄人。我见到了活生生的 MIT,CIT 学生,请教了无所不能 debug 的助教,也收获了一堆桌游好友。或许说自己的梦想是改变世界是会被人笑话的,但 XA 给了我把梦想化为现实的底气。

这条路好长,去的地方有诗和理想。昨天留下的一滩泪和汗,造就现在的我越倔强越勇敢。这是 XA 带给我教会我的:我们永远都还可以更勇敢一点。"

Haiyi Jin 探索者
复旦大学

MENTORS

课程导师 05

MENTORS

课程导师 05

刘雁冰 Yanbing

2023 - 2024 学术导师

AI 生物设计师、策展人、无学科研究者

剑桥大学 生物学 Incoming 博士

伦敦艺术学院 创意计算研究所硕士


AI 生物设计师,策展人,无学科研究者,DesignX 负责人。剑桥大学生物学 Incoming 博士,伦敦艺术学院创意计算研究所硕士。主要从事设计、AI、生物融合的研究,创作与策展,曾在伦敦、上海、威尼斯、线上等举办超过十场展览,其中包括伦敦设计周的首场中国特别展,和数十场创作、技术、艺术分享活动,包括 WPP、联合利华、中英科技峰会、牛津中国论坛、《硅谷 101》。播客节目:《幻想家电波》主理人。

刘雁冰 Yanbing

2023 - 2024 学术导师

AI 生物设计师、策展人、无学科研究者

剑桥大学 生物学 Incoming 博士

伦敦艺术学院 创意计算研究所硕士


AI 生物设计师,策展人,无学科研究者,DesignX 负责人。剑桥大学生物学 Incoming 博士,伦敦艺术学院创意计算研究所硕士。主要从事设计、AI、生物融合的研究,创作与策展,曾在伦敦、上海、威尼斯、线上等举办超过十场展览,其中包括伦敦设计周的首场中国特别展,和数十场创作、技术、艺术分享活动,包括 WPP、联合利华、中英科技峰会、牛津中国论坛、《硅谷 101》。播客节目:《幻想家电波》主理人。

ACADEMIC LEADS

课程助教 06

ACADEMIC LEADS

课程助教 06

李欣蓓 Wind

2023 - 2024 学术助教

皇家艺术学院 城市设计硕士

曾获皇艺全额奖学金的首位中国人,曾任皇家艺术学院学生会副主席。目前专注于能源转型、环境治理与生态环保领域,目前参与国重项目科研课题,并担任西北某区域零碳园区项目策划与执行。拥有希腊非政府组织、艺术策展及市场拓展等工作经历。对一切未知事物感兴趣、充满好奇心,热衷于跨学科思维碰撞。灵魂乐、聊天、散步重度爱好者。



李笑墨 Lynsey

2024 学术助教

卡耐基梅隆大学 BXA 项目生物与建筑双专业准大一

热爱自然、科技和艺术设计的跨学科碰撞。曾想当个麻醉医生,获得过英国生物奥林匹克竞赛全球金奖,2023 Envirothon Green Intelligence Summit 全国前三名,John Locke 论文比赛哲学类 Distinction, 深国交校内最大的生化社团 Biochem Fever Club 创始人。还拥有深圳中科院脑科学与脑疾病院实习,医院手术室见习,癌症免疫疗法论文发表,SCIE Fashion Show 策划和设计,绘本创作,医学插画和 IGEM Art Support 等经历。向往树木,感官和色彩,热爱躺草地和去海边, believe that design should inspire a sense of wonder and awe, just like nature does.



张松乔 AZ

2024 学术助教

加州大学伯克利分校 分子细胞生物学、计算机科学双学位,辅修生物工程

热衷于寻找弥合传统基因研究和计算生物之间的间隙。2022 年加入加州大学旧金山分校 Wang Lab,运用 computer vision 和 spatial scRNA-seq 协助研究小鼠脑血管畸形以及肿瘤供血背后的基因机理。2023 年加入加州大学伯克利分校 Ünal 及 Brar Labs,开始接触人体细胞的组织培养。大量运用了面相中心法则中不同阶段的多种的测序方式以及整合组学时代下的机器学习。


李欣蓓 Wind

2023 - 2024 学术助教

皇家艺术学院 城市设计硕士

曾获皇艺全额奖学金的首位中国人,曾任皇家艺术学院学生会副主席。目前专注于能源转型、环境治理与生态环保领域,目前参与国重项目科研课题,并担任西北某区域零碳园区项目策划与执行。拥有希腊非政府组织、艺术策展及市场拓展等工作经历。对一切未知事物感兴趣、充满好奇心,热衷于跨学科思维碰撞。灵魂乐、聊天、散步重度爱好者。



李笑墨 Lynsey

2024 学术助教

卡耐基梅隆大学 BXA 项目生物与建筑双专业准大一

热爱自然、科技和艺术设计的跨学科碰撞。曾想当个麻醉医生,获得过英国生物奥林匹克竞赛全球金奖,2023 Envirothon Green Intelligence Summit 全国前三名,John Locke 论文比赛哲学类 Distinction, 深国交校内最大的生化社团 Biochem Fever Club 创始人。还拥有深圳中科院脑科学与脑疾病院实习,医院手术室见习,癌症免疫疗法论文发表,SCIE Fashion Show 策划和设计,绘本创作,医学插画和 IGEM Art Support 等经历。向往树木,感官和色彩,热爱躺草地和去海边, believe that design should inspire a sense of wonder and awe, just like nature does.



张松乔 AZ

2024 学术助教

加州大学伯克利分校 分子细胞生物学、计算机科学双学位,辅修生物工程

热衷于寻找弥合传统基因研究和计算生物之间的间隙。2022 年加入加州大学旧金山分校 Wang Lab,运用 computer vision 和 spatial scRNA-seq 协助研究小鼠脑血管畸形以及肿瘤供血背后的基因机理。2023 年加入加州大学伯克利分校 Ünal 及 Brar Labs,开始接触人体细胞的组织培养。大量运用了面相中心法则中不同阶段的多种的测序方式以及整合组学时代下的机器学习。


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2024.07.25 - 08.06

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常见问题 FAQ

主修课师生比怎么样?

在每一年的 X ACADEMY 暑期项目中,导师 + 助教与探索者数量的比例为 1 : 5,每门课程将会有 1 - 2 名导师及 2 - 5 位课程助教(学术领袖),相比于传统的大班课,你将得到更为充足的交流和学习机会。

听说 X ACADEMY 的主修课非常硬核,开课时会不会跟不上?

在 X ACADEMY 我只能学习一门主修课程吗?

© 2024 | 上海得斯教育科技有限公司 | 成立于 2016. | 沪ICP备2021004001号-6

OUR CIVILIZATION WAS BUILT ON TECHNOLOGY. OUR CIVILIZATION IS BUILT ON TECHNOLOGY. TECHNOLOGY IS THE GLORY OF HUMAN AMBITION AND ACHIEVEMENT, THE SPEARHEAD OF PROGRESS, AND THE REALIZATION OF OUR POTENTIAL. FOR HUNDREDS OF YEARS, WE PROPERLY GLORIFIED THIS – UNTIL RECENTLY. WE, AT X ACADEMY, ARE HERE TO REVITALIZE THAT SPIRIT. TO US, THE FUTURE IS A CANVAS OF VAST POSSIBILITY, PAINTED WITH THE BRUSHES OF INNOVATION, CREATIVITY, AND OPTIMISM. WE BELIEVE IN A FUTURE WHERE TECHNOLOGY CONTINUES TO BE THE BACKBONE OF ADVANCEMENT, NOT JUST IN MATERIAL TERMS BUT AS A MEANS TO ELEVATE HUMAN EXPERIENCE AND CONSCIOUSNESS. WE ARE THE FUTURE OPTIMISTS, THE DREAMERS, THE MAKERS, AND THE DOERS. WE STAND READY TO COLLABORATE, TO INNOVATE, AND TO BUILD A BETTER TOMORROW WITH YOU. JOIN US, AS WE EMBARK ON THIS JOURNEY TO IGNITE THE FLAMES OF PROGRESS AND TO CHERISH THE TECHNOLOGY THAT MAKES IT POSSIBLE. IT IS TIME, ONCE AGAIN, TO RAISE THE TECHNOLOGY FLAG. IT IS TIME TO BE TECHNO-OPTIMISTS. WITH X ACADEMY, LET'S BUILD A BRIGHTER FUTURE TOGETHER.

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